Социально-ответственный бизнес
1. Креативность и инновационный подход. Отличается ли бизнес-идея или подход к бизнесу от большинства или всех фирм, существующих на рынке в данном сегменте, что способствует успешности проекта?
2. Экономическая эффективность и жизнеспособность проекта (например, достигнута ли рентабельность проекта, или показаны реальные пути ее достижения в будущем).
3. Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. Отвечает ли проект потребностям глобального мира? Демонстрируют ли школьники экологическую ответственность (либо в производимых товарах и услугах, либо в общественной деятельности)?
4. Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? Продолжит ли команда вести данный бизнес после завершения соревнований?
5. Степень освещенности проекта в СМИ (ТВ, радио, газеты, журналы, вэб-сайты, социальные сети, информационные письма и т.д.). Команда может приложить материалы, подтверждающие вовлеченность СМИ, к своиму письменному отчету.
6. Оценка ответов участников команд на вопросы жюри.
В годовых отчетах и презентациях участники должны продемонстрировать инновационный характер и эффективность проекта.
Социально-ответственный бизнес в первую очередь преследует коммерческие цели, что зафиксировано в его документах. При этом социальная ответственность заключается НЕ в производимых товарах и услугах, или количестве работающих в компании людей из неблагополучных слоев населения, а в социальных программах компании (например, создание и активное участие в благотворительных проектах, выплата сотрудникам справедливой заработной платы, использование экологически чистого сырья, поддержка добровольцев в их общественно полезных начинаниях, помощь некоммерческим и общественным организациям и т.п.).
Социальное предпринимательство
1. Значимый социальный эффект проекта. Четко ли определены социальные цели и задачи проекта? Насколько полно и успешно они были достигнуты? Каков масштаб полученного социального эффекта?
2. Использование привлеченных ресурсов. Ясно ли показана их структура? Насколько эффективно используются привлеченные ресурсы для достижения самоокупаемости и финансовой стабильности проекта?
3. Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. Отвечает ли проект потребностям глобального мира? Демонстрируют ли школьники экологическую ответственность (либо в производимых товарах и услугах, либо в общественной деятельности)?
4. Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? Продолжит ли команда вести данный бизнес после завершения соревнований? Есть ли возможность успешного экстенсивного и интенсивного расширения проекта?
5. Степень освещенности проекта в СМИ (ТВ, радио, газеты, журналы, вэб-сайты, социальные сети, информационные письма и т.д.). Команда может приложить материалы, подтверждающие вовлеченность СМИ, к своиму письменному отчету.
6. Оценка ответов участников команд на вопросы жюри.
В годовых отчетах и презентациях участники должны продемонстрировать инновационный характер и эффективность социального-предпринимательства.
Проект социального предпринимательства напрямую удовлетворяет общественные потребности благодаря производимым товарам и услугам, или посредством найма людей из неблагополучных слоев населения (не менее 50% всех сотрудников). При этом социальное предпринимательство может представлять как коммерческий, так и некоммерческий сектор, но в любом случае должно развиваться на принципах самофинансирования и окупаемости, чтобы быть жизнеспособным.